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2016心理咨询师统考总复习(三)

43、情绪和情感的定义(识记)(领会)
1、定义:是人对客观外界事物的态度的体验,是人脑对外界客观事物与主题需要之间关系的反映。
情绪、情感是以人的需要为中介的一种心理活动,反映的是客观外界事物与主体需要之间的关系
情绪、情感是一种主观感受,或者是一种内心的体验。(不同与认识过程,因为认识过程是以形象和概念的形式来反映外界事物。)
情绪、情感有其外部表?#20013;?#24335;,即人的表情(面部表情是鉴别人的情绪和情感的主要标志。)
情绪、情感会引起一定的生理上的变化。
?#30149;?#20108;者的区别和联系:
 情绪是感情反映的过程,是脑的活动过程(人、动物、)
 情感是感情的内容,即感情的体验和感受。具有更大的稳定性、深刻性、?#24535;?#24615;。
 被用来描述具有深刻而稳定的社会主义的感情。
 感情:对客观事物态度的体验(为区别于认识过程)
 情绪和情感指的是同一的过程和同一的现象,只是分别强调了同一心理现象的两个不同的方面。
4?#30784;?#24773;绪理论: 
(?#20445;?#24773;绪的外周理论:(詹姆斯-兰格情绪理论)
强调:情绪和植物性?#21361;?#27963;动的关系。强调情绪与机体变化的关系。
美-詹姆斯:情绪是对身体变化的知觉,先有身体上的变化,对变化的知觉才是情趣。
(因为哭才愁,因为动手打了才生气,因为发斗才害怕)
丹麦-兰格:强调血?#21512;?#32479;的变化和情绪发生的关系。
植物N支配作用↑→血管扩张,产生愉快情绪。
植物?#20301;?#21160;↓→血管收缩,器官痉挛,产生?#26893;?#24773;绪。
(2)情绪的丘脑理论(识记)(领会):
美-?#25165;?#24773;绪的生理机制在中枢?#21361;?#30340;丘脑。激发情绪的刺激由丘脑进行加工,向上传大脑皮层,引起情绪的主观体验。向下传?#20004;桓校危?#24341;起生理变化。
故:身体变化和情绪体验是同时发生。
(?#24120;?#24773;绪的认知理论:
美-沙赫特:情绪的产生是由外部环境刺激
机体的生理变化
对外部环境刺激的认识过程三者相互作用的结果
而认知过程又起决定作用(辛格)
(4)、情绪的动机-分化理论:
汤?#26041;?#26031;:直接把情绪看作动机,情绪正起着放大心理过程的作用。不仅如此,情绪本身可以离开内驱力的信号而起到动机的作用。
伊扎德:情绪的主观成分即体验是起动机作用的心理机构。各种情绪体验是驱动有机提采取行动的动机力量。还认为:情绪是新皮质发展的产物,随新皮质体积的增长和功能分化使情绪具有多种大样的适应功能。也只有这样,情绪在生存和适应中才起到了核心的作用。
45、什?#35789;?#24773;绪和情感的纬度的两极性
情绪情感变化的纬度(识记)(领会):指对情绪、情感所固有的特征的度量。
情绪、情感的两极性?#22909;?#19968;种特征存在着两种对立的特征的状态。
动力性:赠力,减力; 激动度:激动,平静; 强度:强,若; 紧张度:紧张,轻松。
紧张程度依赖与 情景的紧迫程度
个体的心理准备
应变能力
46情绪的内容来分-基本情绪和复合情绪(识记):
47、从情绪的状态来分-心境、激情和应激(识记):
情绪分类 从内容分 基本情绪:情绪基本形式:快乐、愤怒、悲哀、?#24535;濉?br/>复合情绪:由基本情绪的不同组合派生出来的:敌意、焦虑。
 从状态分 心境(心情):一种微弱、?#24535;?#32780;具有弥漫性的情绪体验状态。
激情:一种强烈、爆发式的、保持时间短的情绪体验状态。具有明显的生理反映和外部行为表现。积极,消极。人的认识?#27573;?#21464;的狭窄,分析能力、自控能力降低。
应激:出现突?#24405;?#21644;遇到危险情景的情况下所出现的高度紧张的情绪状态。
48、情感的种类-种类道德感、美感、理智?#26657;?#35782;记):
 道德?#26657;?#25353;一定的的道德标准评价人的思想、观念、行为时所产生的主观体验。
 美?#26657;?#25353;一定的审美标准评价自然界、社会生活、文学艺术品所产生的主观体验。美是客观的,?#36136;?#20027;观的,是主客观的对立统一。
 理智?#26657;?#22312;智力活动过程中所所产生的情感体验。(对未?#35789;?#29289;的好奇心,求知欲和认知的兴趣。在解决问题时表现出的怀疑、自信、惊?#21462;?#35299;决问题时的喜悦都是理智?#26657;?br/>49、什?#35789;?#24847;志
意志的定义(识记)、意志行动的基本阶段(领会):
50、意志行为的基本阶段
准备阶段?#26680;?#36235;式冲突、双避式冲突、趋避式冲突、双重趋避式冲突(识记)(领会)、执行阶段(识记)(领会):
1、定义:有意识地确立目的,调节和支配行为,并通过克服困难和挫折,实现预定目的的心理过程。
?#30149;?#22522;本阶段:
准备阶段:确立目的是意志行动的前提,会遇到冲突。
执行阶段:既要坚定地执行既定的计划,又要克制那些妨碍达到既定目标的动机和行为。不断审视自己的计划,及时修正计划。
51、人格的心理特征 能力?#26680;?#21033;有效地完成某种活动所必须具备的心理条件的一种心理特征。
气质:表现在心理活动的强度、速度、灵活性等动力特点方面的心理特征。
性格:表现在人对客观事物的态度,和与这种态度相适应的行为方式上的人格特征。
52、气质定义:心理活动表现在强度、速度、稳定性和灵活性等方面动力性质的心理特征。
一个人言谈举止的敏捷性
注意力集中的程度都是心理活动的动力特征的表现。
思维的灵活性
情绪产生?#30446;?#24930;、强弱程度
情绪的稳定性和变化的速度
意志努力的强度
53、气质类型学说(领会):
古希腊•希波克拉特•四种体质类型:胆汁质、多血质、黏液质、抑郁质
1、体?#26680;擔合?#27874;克拉特:朴素唯物主义、人体内有四种体液
黄胆汁-胆汁质,血液-多血质,黏液-黏液度,黑胆汁-抑郁质
?#30149;?#20307;型说:德•克雷奇米尔 躁狂抑郁症-矮?#20013;?br/>精神分裂症-瘦弱型-瘦弱型/强壮型/发育异常型
认为?#36203;?#24120;人与精神病人只有量的区别,没有质的区别。
美•谢尔顿 人的体型由胚叶决定。
斯蒂文斯• 胎儿的胚叶发育状已经决定了他的气质类型。
3、血型说:日•古川竹三:
 A型?#21512;?#26497;保守,焦虑多疑,冷静,缺乏果断,富于情感。
 B型:积极进取,灵活好动,善交际,爱说寡信,多管闲事。
 O型:大胆好胜,自信,意志坚强,爱支配人。
 AB型?#21644;?#34920;象B血型人,内在却象A血型人
?#30149;?nbsp;       激素说?#22909;?#8226;伯曼
 甲状腺型: 过多:精神饱满,意志坚强,感知灵敏
 不足:迟缓、冷淡、痴呆、被动
 垂体腺型:智慧、聪颖
 肾上腺型:易激动
 性腺型:性别角色突出
54、巴甫洛夫•高级神经活动类型学说(领会)
1、高级神经活动的基本过程:兴奋、?#31181;?br/>高级神经活动的基本特征:强度、平衡型、灵活性
神经活动的广度:指?#21361;?#33021;接受的刺激的强弱程度以及?#21361;貿志?#24037;作的能力。
神经过程的平衡型:指兴奋和?#31181;?#20004;种过程的力量是否平衡。
神经过程的灵活性:指兴奋和?#31181;?#30340;两种过程的相互转化的难易程度,有灵活不灵活之分。
?#30149;?#39640;级?#20301;?#21160;类型:
两种基本过程的三个特征之间不同组合,理论上?#20445;?#31181;活动类型。
3、气质的特征:感受性、耐受型、反映的敏捷性、可塑性、情绪的兴奋性、指向性。
4、气质类型的外在表现(识记):
(?#20445;?nbsp;       胆汁质:N过程的特征是?#24247;?#19981;平衡,感受性第一,耐受性高。显得:精力旺盛,行为外向,直爽热情,情绪兴奋性高,但心理变化强烈,脾气暴躁,难于自我克制。
(2)        多血质:N过程的特征是强、平衡、灵活。感受性第一,耐受性高。活泼好动,言语行动敏捷,反映速度,注意转移的速度都较快,气质外向。容?#36164;?#24212;外界环境的变化,善交际,不怯生,易接受新事物。注意力易分散,兴趣多变,情绪不稳定。
(?#24120;?nbsp;       抑郁质:N过程的特征是:弱、而且兴奋过程更弱,感受性高,耐受性低。多疑多虑,内心体验深刻,行为极?#22235;?#21521;,敏感机智,胆小,孤僻,寡欢,爱?#26469;Γ?#19981;爱交往,做事认真仔细,动作迟缓,防御反映明显。
(4)        黏液质:N过程的特点是:强、平衡、但不灵活、感受性低,耐受性高,举止平和,行为内向,头脑清醒,做事有条不稳,踏踏实实,易循规蹈矩,注意力集?#26657;?#31283;定性强,不善言谈,交?#36866;?#24230;。
55如何?#21019;?#27668;质类型:
(?#20445;?#27668;质的稳定性和可素性
(2)、气质的类型没有好坏之分。
(?#24120;?#27668;质类型不决定一个人成就高低,但影响工作效?#30465;?br/>(4)、气质类型影响性格特征形成的难易和对环境的适应。
(5)、气质类型影响健康
56、性格:是一个人在对显示的稳定态度和习惯化了的行为方式中所表现出来的人格特征。
态度:是一个人对任务或思想概念的一种反应倾向性。它是后天生活中习得的,由认知、情感和行为倾向三个因素组成。
气质:更多体现了人的生物属性
性格:更多体现了人的社会属性
个体之间的性格差异,核心是:性格差异。
 前苏联:强调气质、性格间的性质不同。?#21450;?#27668;质、性格看成是人格的组成部分。
 西方:更多看到它们在行为中的融合。

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